教育部高等教育司:2021年将加强“四新”学科建设和紧缺人才培养
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2月5日，教育部高等教育司发布了2021年工作要点，包括持续推进“三一流”建设、全面加强高校课程思想政治建设、推进新时期中西部高等教育振兴、深化“四新”建设、加强紧缺专业人才培养、推进高校人才培养组织模式创新改革等10个方面。
2021年，教育部高等教育司将全面加强新工程、新农业、新医学、新文科建设，全面提高高等教育的基础素质、整体素质、服务质量和成熟质量，加快建设高质量的高等教育体系，努力打赢高质量本科教育的硬仗和振兴中西部高等教育的硬仗，进一步推进高等教育“质量革命”，加快建设高等教育强国。
持续推进“三个一流”建设。在培养一流专业、一流课程、一流基础学科拔尖人才方面发挥了标杆作用，示范和推动了高校专业、课程、师资、学生等关键要素的改革，系统推进了教育理念、质量标准、技术方法和教育模式的改革。建设一流专业，强化一流课程，打造优秀拔尖创新人才培养基地。
全面加强高校课程思政建设。牢牢把握教师的“主力军”，课程建设的“主战场”，课堂教学的“主渠道”，完善所有高校、所有教师、所有课程的教育网络，使各类课程与思想政治课同路同行，构建全员素质教育大格局。贯彻《髙等学校课程思政建设指导纲要》，深入开展专项调研，了解和指导全国高校思想政治建设课程推进工作。
推进新时代中西部高等教育振兴。着眼于高等教育的非均衡发展，激发中西部地区高等教育的内生动力，加快中西部地区高等教育的振兴，提升服务能力，促进中西部地区高质量发展。《关于新时代振兴中西部高等教育的若干意见》的发布，旨在推动中西部地区高等教育发展模式的大转变、高校协调发展、服务能力大提升，加快构建中西部地区教育、经济、社会共享共赢的发展新格局。
深入推进“四新”建设。全面深化新工程建设，推进845个新工程理论研究和实践项目的深入实施，探索和总结了适合中国实际的特色工程教育发展理论。加快新医建设，实施《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》，充分发挥教育部新医建设工作组的组织推动作用，召开医学教育创新发展推介会。
继续推进新农业科学建设，发展《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》，加快高等农林教育质量发展。加快新文科建设，引导高校全面推进文科专业优化、课程质量提升和模式创新。
加强紧缺专业人才培养。以国家需求为牵引分类，推进稀缺领域人才培养。根据不同类型紧缺人才的基础和特点，分类政策，分别规划，分步推进，不断完善紧缺人才的制度和机制。调整优化专业结构，优化实践教学条件，加强基础学科人才培养，强化短期人才培养