体育作业来了！这个问题你打算怎么帮孩子？
北京，12月11日(郎朗)说到今年最热门的科目是什么，“体育课”称之为第二，其他人不敢称之为第一。从家里被隔离的那一年开始，体育课在网上上课，到“体育作业”的安排，在各地逐步实施，“把锻炼时间还给孩子”从一句口号变成了一个实际行动。
作为家长，你准备好了吗？在以后补习的作业中，除了“抄XX生词”“做XX算术题”之外，可能还有“跳XX跳绳”“跑XX米”.
数据地图：苍燕东北校区照片中的“武术练习”
体育也要留家庭作业！
太原理工大学两名学生因体能测试作弊被取消学士学位。10日，太原理工大学教务处回应此事，并搜索讨论相关话题。
其实不仅仅是大学生，近年来“初中男生一个引体向上都不行”、“大学生军训经常晕倒”……这些报道频频见诸报端，青少年的体质也成为社会关注的话题。
教育部今年11月公布的中小学生视力抽样调查结果显示，中国中小学生近视率在过去6个月上升了11.7%。此外，20多年来，我国儿童青少年身体健康的主要指标一直在下降，33%的儿童青少年存在不同程度的健康风险，不到30%的学生每天锻炼一小时。
在舆论中，“把锻炼时间还给孩子”的呼声越来越高。
今年9月，国家体育总局和教育部联合发布的《关于深化体教融合、促进青少年健康发展的意见》号文件，从8个方面提出了37项政策措施，全面推进体育与教育一体化发展。《意见》提出将体育科目纳入初高中水平考试范围，纳入中考评分科目。
“有必要减少文化课的作业，增加体育课的作业，以保证学生掌握运动技能。”教育部体育健康与艺术教育司司长王登峰在今年九月说道。
今年11月，安徽省儿童青少年近视综合防治联席会议第一次会议提出，要引导家长支持和保障学生每天不少于一小时的校外体育锻炼。
在安徽省之前，其他省份其实也做过尝试。比如2019年9月，广东省教育厅等8个部门联合发布《广东省综合防控儿童青少年近视实施方案》，鼓励学校每天安排适量的体育作业；全面实施寒暑假学生体育作业制度，确保放假学生每天2小时以上的户外体育活动。
更早，像四川省德阳市，2007年开始尝试给学生布置体育作业，2018年发布了更具体的《德阳市强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案》，要求合理安排家庭“体育作业”，鼓励学生“走下网络，出宿舍，去操场”。
数据地图：孩子们在操场上练习。李杨
说了很多年，体育作业为什么落实不了？
其实从上述方案来看，关于体育课重视体育和留作业的讨论早就开始了。谈了这么多年，“体育课的作业”一再成为新闻。由此可见，如果这件事真的落到实处，首先要想办法解决人们的顾虑。
有网友质疑学生学业压力不再小，把体育当成作业甚至和成绩挂钩会适得其反。
“当体育锻炼成为一种习惯，而不是要求强迫做作业时，那么也许我们的身体素质会真正增强。”国家体育总局青少年司副司长李金阳此前曾回答过“为什么体育课要强迫做作业？”。他认为
现在很多学校都被挤出了正常的体育课，“燃烧自己点亮文字”，体育老师“被迫生病”。在这种背景下，安排体育作业的难度可想而知。
其实从部分网友的担忧来看，家长对孩子的体育锻炼并没有太大的阻力，大多体现在体育作业的安排上。如何量化？谁来监督？如何保证？
这些担心不是多余的，确实是各方面面前的大问题。体育作业怎么安排，什么时候做？是否有足够的场地和足够的时间做体育作业……这些问题都是急需解决的。
体育场馆方面，教育部数据显示，截至2019年，符合体育场馆面积标准的小学、初中和高中学校比例分别为90.22%、93.54%和93.54%，体育器材比例分别为94.2%、95.9%和93.8%，较往年有所增加。
而且，2019年，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，鼓励地方政府免费或以优惠价格向学生开放公共体育场馆。鼓励体育社会组织通过购买服务为学生提供优质体育服务。
虽然客观条件在逐步改善，但要实施体育作业，还需要根据实际情况慢慢探索。
数据地图：6月8日，复课后，北京丰台五小学红叶校区的学生在操场上上体育课。中新社记者张兴龙照片
体育家庭作业怎么留？看看这些地方
如何安排和评价体育作业？
河北省石家庄、保定等城市选择通过线上线下的体育形式培养学生的体育习惯。以邯郸市寒山区为例，学生要按照寒山家庭体育APP的要求完成当天的锻炼内容，家长要录制视频，并将完成情况上传到APP。
但是每个人的身体条件不一样，一个统一的项目不一定适合所有人。在北京海淀区，体育作业已经被私人定制。2020年国庆假期，海淀八所学校的学生可以使用“监测和改善学生体质”小程序完成自己的体育作业。
体质监测分析报告实例来源：北京市海淀区人民政府官网
打开“学生体质监测与改善”小程序，输入您之前绑定的学校、班级、学号等信息，即可查看自己的体质分析报告。该报告包括学生的身高、体重和视力等基本信息，以及与肺活量、50米跑、1分钟跳绳和六项身体素质(如形态、耐力、力量、柔韧性、速度和机械)有关的身体健康得分。
通过对学生体质监测数据等健康信息的准确分析，小程序可以科学地生成每个学生的体质分析报告，发现每个学生体质的薄弱环节，进行干预。通过运动处方的形式，学生可以定制自己的家庭运动项目。
你怎么看待这些方式？(结束)